Игротехника

Образовательная игротехника.

Модульный курс-трансформер, который компонуется в любом сочетании из следующих модулей:

  1. Установочная лекция «Школы игротехники, основной инструментарий, адекватное применение». - 1,5 часа.
  2. Модельная игротехника базовый курс, теория + практика. 2,5-3 часа.
  3. Театральная игротехника базовый курс, теория + практика. 2,5-3 часа.
  4. Словесные игры (ситуационные) базовый курс, теория + практика. 2,5-3 часа.
  5. Школа вертикальной игры (мистериальные игры) Семинар. 2,5-3 часа.
    Дополнительные материалы.
  6. Работа с антуражем 1 час. (относится к пунктам 3 и 5)
  7. Упаковка игры 1 час. (имеет отношение к пунктам 2,3)
  8. Работа со стандартами, правилами, моделями 2,5 часа (имеет отношение к пункту 2)
  9. Шестеренка ролей, «колбаса Тихомирова» 1 час. (имеет отношение к пунктам 2 и 3)
  10. Динамика игры 1 час (имеет отношение ко всем пунктам).
  11. Этика игры. (имеет отношение ко всем пунктам)

Общие модули.
1. Лекция Геймификация и Плейефикация. Адекватное применение инструментов игротехники в образовании. 3 часа
2. Этика игры. 1 час
3. Семинар на тему Рефлексия. Место в игровом процессе. 1,5 часа

Подробное описание модулей.
1. Установочная лекция «Школы игротехники, основной инструментарий, адекватное применение».
В ходе лекции участники узнают о том, какие основные игротехнические подходы сейчас существуют. Смогут разобраться, по каким критериям определяется та или иная школа. А также получат емкое представление о том, как и для чего применяются инструменты разных школ. В современном мире инструменты игротехники применяются в разных областях: образование, бизнес, психология, воспитание, социология, урбанистика и даже военное дело и институты госуправления. А сами игры развились настолько и приобрели такие различные формы и образы, что потребовалось создать целую классификацию игр и разделение на Школы игротехники.
Раскрытию этой темы посвящена установочная лекция.

  1. Модельная игротехника базовый курс, теория + практика.
    Модуль посвящен раскрытию и пониманию основных принципов работы над Игрой в рамках модельной школы. Участникам будет предложено сыграть в классическую модельную игру, построенную на простых и наглядных моделях. После чего в формате семинара будут подробно разобраны основные игрообразующие элементы. Также участники смогут самостоятельно выбрать удобную для них схему построения игры и создадут простые модельные игры.

  2. Театральная игротехника базовый курс, теория + практика.
    Модуль представляет собой знакомство с миром театральной игротехники. В процессе модуля участники разберутся в следующих вопросах: особенности и отличия театральной школы, на каких базовых технологиях строятся театральные игры, какие образовательные задачи решаются средствами театральной игры.
    Поскольку в рамках трехчасового модуля невозможно провести полноценную театральную игру, включающую в себя всё многообразие приёмов школы, то игрокам будет предложено самостоятельно сконструировать шестеренки ролей, придумать ведущие сюжеты и опробовать получившийся театральные миниэтюды на себе.

  3. Словесные (ситуационные) игры. Базовый курс, теория + практика.
    Ситуационная игра (или «словеска») - увлекательный процесс совместного миротворчества, для создания которого требуется только одно - фантазия!
    В ходе этого модуля мы предложим участникам окунуться в увлекательный мир словесных игр, особенность которых - простота и непритязательность создания и проведения. Участники узнают о типах ситуационных игр, области их применения, получат емкое представление о трех порядках ситуационных игр. Мастера проведут короткую демонстрационную игру и каждый, индивидуально или в группе, сможет придумать свою ситуационку.

  4. Школа вертикальной игры (мистериальные игры). Семинар.
    Школа вертикальной игры - самое сложное направление в игротехнике, требующее от мастера постоянной практики и серьезного набора навыков и компетенций. В рамках небольшого курса провести практический блок невозможно. Даже показать вертикальную игру в ограниченное время очень сложно. Поэтому в ходе модуля мы расскажем о том, что такое мистериальная игра, и продемонстрируем ее элементы. В формате общей беседы поговорим об области применения вертикальных игр.

Образ результата. Цели и задачи курса.

Мы рассчитываем, что в результате прохождения нашего курса участники смогут получить базовые ориентиры в мире современной игротехники. Узнать и разобраться в том, какие основные игротехнические направления сейчас существуют, как и для чего их использовать в образовании.
Все учащиеся получат опыт разработки и проведения игр, и, конечно же, смогут принять участие в образовательных играх,разработанных нами, что позволит им увидеть и проанализировать процесс с точки зрения игрока. Мы организуем обсуждение ключевых игротехнических моментов “по горячим следам” и разберем вероятные затруднения, которые могут возникнуть на этапах создания и ведения игры. Мы разобьем каждый этап на задачи и передадим конкретные инструменты для их решения. Обучение будет основано как на наших собственных наработках, так и на опыте других мастеров.

Для всех, кто интересуется играми и игротехникой
с 12 февраля по 3 марта мы проводим Игротехнический курс-трансформер!

Игрофикация набирает популярность по всему миру и во всех сферах, в том числе в образовании. Если взглянуть на карту образования будущего (https://goo.gl/69s5W7), повсюду мелькают слова «игра», «игровой», «игровая культура», «игработа». А с 2030 г. вообще начинается эпоха тотальной игры - игра становится общепринятым форматом жизни. А игротехники: специалисты по разработке и организации игр, становятся просто необходимы.

Вы сможете узнать:
что такое Геймефикация?
какие типы игр существуют?
как создать идеальную игру под свою задачу?
какое отношение этика имеет к игре?
что такое динамика игры и как с ней правильно обращаться?
И, конечно, вы сможете стать участником интересных игр. А главное, разработать и провести собственные игры.

Вход на сайт